記者李育道／台北報導
▲短影音平台抖音影片常有不良示範，因此網路流傳一句話「抖音一響，父母白養」也因此不少家長甚至直接禁止孩童使用。（示意圖／翻攝自Pixabay）
網路影片多元，讓學子能夠輕鬆學習，但也因無法細細規範，讓父母無從管理，有時一不注意恐讓孩子引起模仿朝，進而學了不良示範，其中抖音就引起不少討論，也因此網路流傳一句「抖音一響，父母白養」不少家長甚至直接禁止孩童使用抖音軟體；不過日前卻有一名女網友透露自己國二的女兒因「不玩抖音」而被同學視為異類、進而遭到孤立與言語攻擊，甚至人身霸凌的經過，讓她相當心疼，文章引起眾多網友熱議。
該名女網友在Dcard以「女兒不玩抖音被霸凌」為題發文表示，女兒興趣是看小說等書籍，因此自國一起便因未使用抖音（TikTok）與同儕話題不同，遭到班上多位同學嘲笑「土」、「住山洞」、「跟不上時代」。
即便女兒曾努力嘗試融入，假日出遊時主動提出協助拍攝影片，卻因不願出鏡跳抖音舞，反而成為同儕排擠的對象。同儕間將事情傳遍班上，導致女兒遭嚴重排擠，任何課的分組也沒有人要和她同一組，後續更上升到經過她座位的時候踢她桌子、把課本藏起來讓她上課時沒課本被老師責罵、在網路上拉群組一起罵她。
▲原PO說，女兒有過嘗試融入同儕，也下載抖音來看，但女兒本身就是比較喜歡看小說做娛樂活動的人，她覺得很無聊又浪費時間，就刪除了。（示意圖／翻攝自Pixabay）
原PO女兒求助無門一度與導師求救，結果班導只是在班會時和同學們講可以偶爾刷刷抖音放輕鬆，但不要花太多時間在上面，欺負原PO女兒的同學們就認為是女兒去告密，對女兒更變本加厲，「竟然把水和沒吃完的早餐往女兒書包裡倒！」
直到轉學前夕，家長親自出面要求學校處理，班導才通知部分施暴學生的家長。有些家長在看到受害者母親提供的網路截圖證據後才願意道歉，但也有家長起初否認並指控女學生編造故事，「我把他們在IG群組拉群，罵我女兒的截圖給他們看後，才不情不願和我們道歉」。
▲結果原PO女兒只是不願意跟他們一起在鏡頭前跳舞，就遭到排擠。（示意圖／翻攝自Pixabay）
原PO也詢問女兒為什麼拖到後面才和家長講，「她說不想讓我擔心，也怕我不相信她，因為她也覺得不玩抖音被霸凌很荒謬，所以她自救先嘗試融入，事情無法解決再去找班導，我聽了真的很心痛，幫女兒辦理好轉學後，我一直陷入為什麼我會無法讓女兒信任和無法保護女兒的自責感，更無法理解為什麼僅僅只是女兒和他們的興趣不一樣，就會被當成異類對待」，對自己未能早日察覺女兒的痛苦感到相當自責。
文章曝光後，網友紛紛留言「原來現在正常的人反而會被排擠嗎⋯ 希望妳女兒到新學校能交到知心好友」、「幸好有換學校，一堆猴子，連對方家長都有問題」、「感覺是環境跟人的問題，真的扯到爆」、「幸好轉學了！什麼破學校啊！一群猴子和+9妹，老師也跟著不想管事，超級爛的！」、「難怪現在一堆人搶著上私校」。
教育部反霸凌投訴專線：1953
「iWIN網路防護機構」網安專線（02）2577-5118
服務時間：週一至週五 9:00～18:00
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