記者鍾昀軒/基隆報導

▲基隆某國小爆出有老師懲罰學生罰寫1千遍。(圖/翻攝畫面)
基隆市某國小爆出師長對學生懲罰過當,一名小學生因上課犯錯及不專心,被老師罰寫「我會用腦思考,用智慧判斷事情究竟該不該做」、「按時完成回家作業是盡責的表現」且次數高達1千遍,引發各界的批評。對此,該校的教務主任也做出回應,表示會再深入了解老師是在什麼情況下作出這樣的處置,也將依規定進行相關通報。

▲議員曾怡芳認為罰寫1千次會對小學生身心靈受傷害,且根本毫無意義。(圖/翻攝畫面)
議員曾怡芳接獲一名家長投訴,稱基隆市仁愛區某國小有老師體罰學生罰抄1千遍。她表示,體罰或手抄罰寫在現在教育體制上很少出現,也會對身心靈受傷害,對學校以及老師抗拒。且在罰寫時專心度也不夠,「當罰寫4、5百一遍1千遍,大腦都是放空只是手在動,毫無意義。」她建議,未來可以用自白書方式讓小朋友思考問題在哪,老師也可以引導認知自己的錯誤,知道問題發生前因後果,糾正問題所在。
對此,該校教務主任做出回應,強調校方希望小朋友在學校得到最好的教育跟管教方式,「目前正在了解當中,老師是什麼情況作出這樣的處置,引導他做出適合學生的身體的心理的方式來處理及不洽當的處置,將依規定進行相關通報。」而教育處代理處長楊桂杰則表示,學校老師經過輔導管教時,必須注重手段跟目的平衡,若罰寫造成學生影響作息有欠考慮,會再跟學校做宣導以及溝通。